حدیث روز
امام علی (ع) می فرماید : هر کس از خود بدگویی و انتقاد کند٬ خود را اصلاح کرده و هر کس خودستایی نماید٬ پس به تحقیق خویش را تباه نموده است.

چهارشنبه, ۸ بهمن , ۱۴۰۴ Wednesday, 28 January , 2026 ساعت تعداد کل نوشته ها : 183 تعداد نوشته های امروز : 0 تعداد اعضا : 11 تعداد دیدگاهها : 0×
اتاق بازرگانی در هیئت امنا مراکز فنی‌وحرفه‌ای استان مستقر شد
دی 30, 1404 ساعت: ۹:۴۶
شناسه : 1767
بازدید 17
0
استان البرز پیشگام در حکمرانی جدید آموزش‌های مهارتی؛ راهبرد کلان حکمرانی هیئت‌امنایی برای مراکز آموزشی با محوریت نهادهای اقتصادی، در نشستی مشترک بین اداره‌کل آموزش فنی‌وحرفه‌ای استان البرز و اتاق بازرگانی، صنایع، معادن و کشاورزی استان، تصویب و دو مرکز مهم آموزشی کرج و اشتهارد به‌صورت پایلوت تحت این مدل جدید اداره خواهند شد.
ارسال توسط : نویسنده : سیده زهرا فوج
پ
پ

به گزارش پایگاه خبری شکوه البرز، در راستای تحقق سیاست‌های چابک‌سازی و اشتغال‌محور کردن آموزش‌های مهارتی، نشست برنامه‌ریزی مشترکی با حضور رضا باجولوند سرپرست این اداره‌کل، پرهام رضایی رئیس اتاق بازرگانی استان البرز، یداله مالمیر نائب رئیس اتاق بازرگانی و جمعی از فعالان اقتصادی استان برگزار شد.

در این نشست مقرر شد، با مشارکت اتاق بازرگانی، سند آموزش‌های مهارتی و اشتغال‌محور استان البرز با نگاه ویژه به نیاز واقعی بنگاه‌های اقتصادی به نیروی انسانی ماهر، تدوین شود.

ابزار اصلی تحقق این سند، تغییر مدل اداره مراکز آموزش فنی‌وحرفه‌ای از حاکمیت متمرکز به حکمرانی هیئت‌امنایی با عضویت اتاق بازرگانی و اتاق اصناف است.

بر این اساس و طبق تبصره ذیل ماده ۵ قانون اساسنامه سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای کشور، دو مرکز مهم شهیدان رهبری کرج و مرکز شهرستان اشتهارد به‌عنوان پایلوت، با مشارکت مستقیم نهادهای اقتصادی استان، هیئت‌امنایی شدند.

رضا باجولوند در این نشست با اشاره به رویکرد جدید اداره‌کل تحت عنوان کلان‌پروژه چابک‌سازی آموزش‌ها، هیئت‌امنایی شدن را فرصتی تاریخی برای هماهنگی کامل آموزش با نیاز بازار کار دانست و افزود: این تغییر، تنها یک تغییر ساختاری نیست، بلکه یک تحول در فلسفه ارائه آموزش‌های مهارتی است که کیفیت و اثرگذاری آن را در اقتصاد استان متحول خواهد کرد.

پرهام رضایی رئیس اتاق بازرگانی استان البرز نیز این مشارکت را گامی بلند در جهت رفع شکاف مهارتی صنایع عنوان کرد و گفت: حضور فعالان اقتصادی در هیئت‌امنای مراکز آموزشی، امکان مشارکت در تصمیم‌گیری، برنامه‌ریزی، اجرا و حتی سنجش صلاحیت حرفه‌ای کارآموزان را فراهم می‌کند. این مدل، تضمین می‌کند که هر گواهینامه معادل یک مهارت مورد نیاز صنعت باشد.

بر اساس این گزارش، از مزایای کلیدی این طرح، می‌توان به تصمیم‌گیری مشارکتی با صنعت، افزایش کیفیت و اعتبار مدرک مهارتی، هم راستایی کامل آموزش‌ها با نیازهای روز کسب‌وکار و استفاده بهینه از ظرفیت‌های فنی و کارگاهی بنگاه‌های اقتصادی اشاره کرد.

امید است این الگوی نوین حکمرانی آموزشی که با همگرایی نهاد آموزش و نهاد اقتصاد در استان البرز محقق شده است، بتواند به‌عنوان الگویی موفق در سطح ملی نیز تبیین شود.

ثبت دیدگاه

  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.